才几个月大的小孩子，在游泳池里不带游泳圈游泳；小孩子们伸着鼻子想闻闻看妈妈手里是否藏着草莓……温馨的教室里，几个月到6岁不等的小朋友们，正和他们的父母玩得兴高采烈。与其说这是孩子们的教室，不如说这是个家庭大派对。

深圳的“早教”班一直很热，从记者最近探访的一些深圳主流早教机构可以看出，大多数早教机构强调的是游戏与互动。

父母只想让孩子快乐成长

“选择让孩子上早教班之前就明白，孩子那么小，不可能立刻学到什么知识性的东西。”凯凯的妈妈坦言，“我们让孩子上早教，更看好的是对孩子各种潜能的刺激和体验。”

一位孩子的爸爸告诉记者，选择早教班的初衷绝对没有把孩子培养成“天才”的想法。他表示，也许是因为以前自己做孩子时受到的束缚太多，所以更希望自己的孩子以后能更快乐地成长。

以游戏形式做早教开发

七田真国际教育的老师则告诉记者，他们主要是基于日本早教之父的观念，就是要平衡培育心灵、右脑与左脑，通过在适当的时期进行适当的训练，引导出孩子们的发展可能性。他们在想象力训练游戏中，每节课都设置不同的主题，借助各种道具，用音乐和灯光调节，制造孩子的想象环境。