英文单词记不住？语感不好？发音不标准？……英文考试成绩一直不理想？补习了太多的英文班可效果还是差强人意？如果你家孩子上学之后有这些问题，想必一时半会儿真的难以解决这个问题，因为身为家长的你重视英文的时间已经晚了！

　　给孩子提供一个全英文的环境，促进和提高孩子的英文敏感度，理解力和表达能力。并在无形中培养孩子的英文思维和西方文化礼仪习惯吧！可能你会说，孩子还很小，我现在让他学习英文会不会把他学习的语言搞混乱，其实大可不必担心，仔细想想我们成年人本身，从小到大都会说自己的家乡话（本土方言如上海话），有些家庭父母不是一个地区的，小孩子又会说父亲或者母亲的方言，从小又接触普通话，这样一来我们就已经会说3种方言了！为何我们从来没有参加过补习培训班，仍然熟练精准的掌握了呢？其实就是一个语境！一个一直陪伴着我们的外界环境！

　　七田真英文课是在全脑启蒙课的基础上，它不但是全脑开发课，还是一堂生动的语言学习课。它的理论依据仍是七田真的右脑开发理论，由于右脑是一种不问原因，快速记忆的脑，所以通过右脑的方式学习英文，客观上可以达成输入大量英文信息的效果，比如：通过闪卡的单词输入，或是连锁法的语言输入。但同时通过英文的左脑练习，也能训练孩子如何用英文来表达一些智能操作活动和数学运算，并且在语言部分也是按照英文语言学习的规律，从字母到phonics音标再到句子，作文等循序渐进的阶段进行。

　　开发右脑的同时学习英语，不求甚解，无须记忆，只管向右脑输入大量信息，必须保证输入量。不苛求完美，有点不理解没关系。七田真英文课会化繁为简，让家长理解到在家用英文引导孩子玩游戏不是想象中的那么困难，只要在课堂上多听多模仿老师引导的关键词，回家和宝贝玩英文游戏也可以so easy！

　　更有意义的是七田真的课堂十分重视孩子礼仪习惯的培养，所以在英文课堂上通过二十几个游戏环节的频繁互动，潜移默化地培养孩子西方文化的礼仪习惯，如向老师要任何东西都要加Please，接受教具都要说“thank you”等等。这些礼仪习惯的养成都是要通过孩子一小时课堂中的不断实践形成的习惯，进而把这种习惯延伸到日常生活当中。

　　1月15日的英文课说明会，如果你来到了现场，一定会觉得不虚此行！如果你没能有机会来到现场，那么你现在看见了此篇文章，希望也能对你有所帮助！